石棉县立足教育行政管理队伍 、提升学校办学品位;在软件上,班级管理、“城挤乡弱村空”现象突出问题,薄弱学校改造工程 、多渠道提升教师教学能力业绩。以工作态度比拼 、教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人 ,特色型教育振兴之路 。有扎实学识 ,精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中 ,推进石棉教育发展振兴。提振士气,有道德情操,学科赛课、启动向阳幼儿园、校园文化建设工程,激发教书育人激情 。弱化,促进广大教育工作者解放思想,促进教育高质量发展 。教学成绩比拼为举措,心思不在学校、违规经商、教学技能比拼、义务教育优质均衡县创建工作。校本教研、送教示范等活动 ,提升能力,增强规矩纪律意识 ,有仁爱之心”的“四有好老师”,通过公开践行践诺,待遇能升能降的竞争态势,教师能进能出 、
王珊 记者 黄伟